Nachdem wir im vergangenen Jahr zwei komplette, größere Lernvideo-Reihen konzipiert und produziert haben, werden wir im Jahr 2022 zwei kleine Lernvideo-Reihen gestalten.

Diese animierten und autographierten (Erklär-)Videos, welche zwischen 25 bis max. 30. Minuten andauern, thematisieren universelle Kategorien (sog. Regelwissen), welches als zeitüberdauernd und verbindlich zu charakterisieren ist. Die Lernvideos, die zudem mit „gamifizierten“ Quizaufgaben versehen sind, können als Pre- und/oder Postwork zu (analogen oder digitalen) Präsenzveranstaltungen eingebunden werden.

Bereits an zwei Hochschulen sind gegenwärtig folgende Lernvideo-Reihen im Einsatz und auf den Lernplattformen Moodle und ILIAS integriert:

  • Grundlagen der Berufs- und Betriebspädagogik mit 10 Bezugs- und Referenzpunkten:

Berufs-/Betriebspädagogik als Wissenschaftsdisziplin und praktische Gestaltungsstrategie, Historie  der Berufs- und Betriebspädagogik, Betrieb, Beruf, Organisation, Arbeit, Bildung, Berufsbildungssystem, Weiterbildungssystem, Professionalität und professionelles Handeln in Arbeit, Beruf und  Organisation.

  • Arbeits(-markt)orientierte Weiterbildung mit 10 Bezugs- und Referenzpunkten:

Erwachsenenbildung und Weiterbildung, Weiterbildung als 4. Säule im Gesamtbildungssystem, Lebenslanges Lernen als bildungspolitische Programmatik, Weiterbildung als „füllbare Form“ und Reproduktionskontexte von Weiterbildung, Funktionen und Prozesse von Weiterbildung (antizipatorische, adaptive, regulative, rekonstruktive, rehabilitative, kontemplative), Handlungslogik beruflicher Fortbildung und betrieblicher Weiterbildung als Formen arbeitsorientierter Weiterbildung, Der Erwachsene als Konstrukt und Adressat inkl. Lernen Erwachsener, Programmplanung und Programmplanungshandeln, Professionalität in Arbeit, Beruf und Organisation

Für das Sommersemester 2022 ist mind. eine der zwei neuen Reihen ´Planung beruflicher Bildung´ und ´Beratung/Beraten im (betriebs-)pädagogischen Feld, Strukturen und Konzepte´ vorgesehen. Bei letzterer werden – ähnlich dem Studienbrief für das DISC – Aufarbeitungen von theoretischen Strukturen zur Beratungskommunikation und praktische Anwendungskonstellationen enthalten sein.

https://schwarz-sci.de/2019/06/18/studienbrief-systemisches-coaching-mentoring-und-mediation-nun-auch-im-masterstudiengang-organisationsentwicklung-des-disc-der-tu-kaiserslautern/